W domu Maćka trwa narada. Głos zabiera Bartek, zwany Prusakiem. Opowiada on jak w 1806 r. wraz z wojskami francuskimi przepędzali Niemców z Wielkopolski. Proponuje tak również teraz dołączyć z powstaniem do wojsk Napoleona przeciw Rosji. Czeka jednak na opinię Maćka. Ten próbuje ostudzić zapały – pyta, jak daleko są wojska, ile ich jest itp. Zebrani nie wiedzą nic na ten temat, ale jeden przez drugiego rwą się do walki. Bartek Prusak stara się zracjonalizować ich zapędy, tłumacząc, że muszą znać więcej konkretów, bo inaczej nikt się do nich nie przyłączy. Następnie swoje poglądy wykłada Buchman, który wskazuje na ideologię rewolucji, tzn. w prostych słowach wykłada założenia Rousseau o władzy, która pochodzi z mocy ludu, a nie Boga. Przerywają mu jednak żywo zwolennicy szybkiego ataku. Rada zaczyna dzielić się na dwa stronnictwa.
- klp.pl bez reklam, 30 dni tylko 1,23 zł. Zamów teraz!
Głos zabiera szlachcic ze Skułoby. Wskazuje on, że klucznik Gerwazy zebrał tu nie tylko samych Dobrzyńskich, ale i okoliczną szlachtę: Terajewiczów, Mickiewiczów, Stupułkowskich, itp. Chcą oni również wziąć głos w naradzie. Wybucha spór o to, kto ma być marszałkiem powstania – Dobrzyńscy chcą nim uczynić Maćka, ale okoliczna szlachta się nie zgadza.
W momencie zaogniania się sporu pojawia się Gerwazy i zaczyna przemowę, w której tłumaczy, po co zgromadził ich w Dobrzynie. Na początku wskazuje na zbliżającą się wojnę z Rosją i na konieczność walki w niej. Za chwilę przytacza również słowa Robaka, mówiące o tym, że trzeba wpierw oczyścić ojczyznę ze śmieci, jednak interpretuje je opacznie, wskazując na Sędziego jako przykład takiego „śmiecia”. Od razu zyskuje niemal powszechną aprobatę. Obrony Sędziego podejmuje się jedynie Bartek Prusak. W podobnym tonie wypowiada się także Jankiel, który proponuje odłożyć przygotowania do wiosny, bo nie wcześniej wybuchnie wojna i zaprasza wszystkich do swojej karczmy, aby świętowali z nim, gdyż urodziło mu się kolejne dziecko. Wszyscy ochoczo podchodzą do tych planów, ale Gerwazy zamierza się Scyzorykiem na Jankiela i wypędza go z obrad. Kontynuując swoją płomienną przemowę sprytnie akcentuje utarczki, jakie miały miejsce między Sędzią a zebranymi. Tak grając na uczuciach ludzkiej nienawiści, gniewu i zazdrości przekonuje szlachtę do projektu zajazdu.
Komentarze artykuł / utwór: Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - REMOX (lol {at} o2.pl) Ta lektura jest bez sensu ale niestety albo sie bedzie mialo wyksztalcenie podstawowe albo gimnazjalne to zalezy od tego czy przezczytasz te cholerna ksiazke. - język angielski Warszawa -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - Maciej () Streszcznie bardzo się przydało (a raczej przyda - przyjdzie mi je czytać jutro o 6:00 rano przed szkołą, bo o 8:00 sprawdzian ) Co do lektury i patriotyzmu zawartego w komentarzu Macieja (tego drugiego , nie mnie :d). Mylisz się. Większość młodzieży czyta książki, aniżeli tylko gra w gry. Owszem jest też całkiem sporo osób które poza grami swiata nie widza. Cóż - chodzi mi o fakt, iż żadnego patriotyzmu z tego nie wydedukują, gdyż większosc mlodziezy gardzi lekturami. Są nudne, czasochłonne i zgoła łatwo dostać z wiedzy o nich 1, gdyz "AUTOR MIAŁ NA MYŚLI..." co innego aniżeli pani od polskiego sobie wymyslila. Denerwuje mnie fakt, ze osoby ktore nie palaja checia do humanistyki musza rownie dobrze obrazowac mysli autora co ludzie z klasy humanistycznej. Kompletny bezsens. JA jestem z mat-fizu i nie potrafie (tak jak i wiekszosc w mojej klasie/szkole) wysuwac wnioskow i podtekstow, mysli etc autora. Czytam bo musze, ale ksiazki typu P. Tadeusz, Potop, etc sa tak nużące, ze nawet Stephen King sie do nich umywa (a jak wiadomo on lubi nużyć). Dzięki za wstawkę :) - Przygotowania do matury z klp.pl -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - Hanna () A mi się ta książka bardzo podoba. Streszczenia potrzebuje, gdyż nie zdążę wszystkiego szybko przeczytać, ale możecie być pewni, że przeczytam całą ;) - studia z klp.pl -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - ja () Jak dla mnie czytanie tego co ktoś kiedyś robił jest całkowicie niepotrzebne do uczenia dzieci w szkole, wole uczyć się o poczynaniach wojennych jak to nasi dziadkowie walczyli za naszą wolność, niż to że ktoś się zakochał i kogoś z kimś chcą zeswatać, a że to napisał Mickiewicz to od razu wielka lektura, jakbym ja - szary człowiek napisał takie coś to pewnie nikt nie chciałby tego czytać bo każdy by miał w dupie moje sprawy opisane w książce którą napisałem... a tak to wymagają to w szkołach, co to mi się za nić w życiu nie przyda... ;/ co ja będe jadł, z tego że ksiązkę przeczytalem? ;x wolę czytać o mechanice samochodowej bo jak sie tego naucze i komus zrobie samochod do bede miał na chleb, a z takiej ksiązki nic! a wymagać wymagają - załosne!
- Matura z klp.pl -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - Agnieszka () Świetne streszczenie. Też uważam, że książka bardzo fajna i ciekawa, choć jeszcze nie przeczytałam do końca.
Pozdrawiam. :)
i dziękuję za streszczenie, bardzo przydatne :) - Korepetycje on-line - klp.pl -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - qpagurom (qpagurom {at} gmail.com) Ja uważam Pana Tadeusza za świetną książkę, mimo że nie przeczytałam do końca. Po prostu moja polonistka potrafi tak zniechęcić, a szczególnie ścisłowca... Jest to trudna książka w dzisiejszych czasach gdy język jest diametralnie inny niż ówczesny, ale mam nadzieję że kiedyś przeczytam do końca. Teraz, przed sprawdzianem muszę posiłkować się streszczeniem... - Matura z klp.pl -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - ELTE () Przeczytać Pana Tadeusza to nie tylko obowiązek, to przyjemność :-)
Akcja jest ciekawa, bohaterowie nietypowi, ryt historyczny również przyciąga, szczególnie jeżeli interesujecie się historią od dziecka... no ale jak komuś potrzebne to do matury albo wypracowania - polecam to streszczenie :) - Studiuj z głową - klp.pl -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - krzychu (krzysiekb852 {at} gmail.com) NIENAWIDZĘ TEJ LEKTURY, jest to najgorszy syf jaki widziałem i zbiera mi się na wymioty gdy widzę sam tytuł tej lektury, jednakże streszczenie jest naprawdę solidne i baardzo się przyda - studia z klp.pl -
Pan Tadeusz - streszczenie szczegółowe - Anonim () Po co mamy takie pierdoły czytać?! Czy za 100 lat polska młodzież również będzie to czytać? Mickiewicz musiał coś ćpać bo raczej nikt normalny nie napisał by takich pierdół! - studia w Warszawie z klp.pl -
Dodaj komentarz (komentarz może pojawić się w serwisie z opóźnieniem)
Wersja do druku 
Wyślij znajomemu 
Popraw/rozbuduj artykuł
